IDENTIFICACIÓN DE CONCEPTOS BÁSICOS
Tarea nº 2: Identificación de conceptos básicos
Nombre del Módulo: Apoyo en la organización de intervenciones en el
ámbito institucional.
Nombre de la Unidad Formativa: Apoyo en la recepción y acogida en
instituciones de
personas dependientes.
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Intervención en la atención a
las personas
dependientes y su entorno.
Fecha: 23
de Marzo de 2020
Docente responsable: María Ángeles Rodríguez González
Descripción de la Tarea:
En el día de hoy vamos a realizar un acercamiento a una serie de conceptos básicos que utilizaremos a lo largo del temario. Por tanto, tendremos que realizar la lectura comprensiva de los contenidos que a continuación se presentan para posteriormente contestar a una batería de preguntas.
1. ACREDITACIÓN DE LA SITUACIÓN DE DEPENDENCIA EN ESPAÑA
En nuestro país las personas que
pueden acreditar su situación de dependencia tiene acceso a determinadas
prestaciones económicas o en servicios que la sociedad contempla, con el fin de
facilitar su desenvolvimiento autónomo lo mejor posible.
La manera en cómo se organiza la
atención a personas en esta situación de dependencia se deriva de la existencia
del estado del bienestar y se concreta a partir del sistema para la autonomía y
atención a la dependencia (SAAD).
1
2. EL ESTADO DE BIENESTAR
El estado de bienestar lo definimos
como al modelo de organización política y económica en el que el Estado provee
de ciertos servicios o garantías sociales a la totalidad de los habitantes de
un país.
En España empezó a configurarse con
la llegada de la democracia, la promulgación de la Constitución y los Estatutos
de Autonomía y su despliegue normativo.
El estado de bienestar cuenta con el
sistema de la Seguridad Social, basado en el principio de la solidaridad, al
cual la aportación de las empresas y personas que trabajan (contribuyentes) se
destina a satisfacer las necesidades de otras que se encuentran en una
situación más desfavorecida o fuera del trabajo productivo: personas jubiladas,
con diversidad funcional, en situación de desempleo etc.
Los cuatro pilares que configuran el estado de bienestar son:
El sistema de pensiones, el sistema sanitario, el sistema educativo, y el
sistema para la Autonomía y Atención a la dependencia, nos vamos a centrar
en este último.
3. EL SISTEMA PARA LA AUTONOMÍA Y
ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
La Ley 39/2006, 14 de diciembre, de
promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de
dependencia, en su artículo 2 define la dependencia como:
“(…) el estado de carácter permanente
en que se encuentran las personas que, por razones derivadas de la edad, la
enfermedad o la discapacidad, y ligadas a la falta o a la pérdida de autonomía
física, mental, intelectual o sensorial, precisan de la atención de otra u otras personas o ayudas
importantes para realizar actividades básicas de la vida diaria o en el caso de
las personas con discapacidad intelectual o enfermedad mental, de otros apoyos
para su autonomía personal.”.
Recuerda que…
“Según esta definición, los
dependientes son aquellos que precisan de la ayuda de una tercera persona para
llevar a cabo las actividades de la vida diaria (AVD) de manera autónoma y
normalizada.
Estas Actividades de la Vida Diaria pueden ser de dos clases:
a) Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD), son aquellas actividades de autocuidado y mantenimiento personal
que permiten a la persona llevar una vida autónoma y movilidad dentro del
hogar. Se trata de actividades que posibilitan el cuidado de uno mismo y
englobarían actuaciones como el aseo personal, comer, vestirse, controlar
esfínteres, caminar, etc. 
b) Actividades Instrumentales de
la Vida Diaria (AIVD), son aquellas actividades más
avanzadas como, por ejemplo, manejar dinero, utilizar los medios de transporte,
etc. Que permiten al sujeto vivir en la comunidad de manera normalizada, así
como adaptarse a su entorno. Es decir, las AIVD tienen que ver con la movilidad
fuera del hogar y realización de tareas domésticas.
Las situaciones de dependencia no tienen lugar
solamente entre las personas mayores, sino que pueden tener cabida en cualquier
franja de edad. Pero existe una relación entre dependencia y edad porque a
medida que se envejece, aumenta la cantidad de sujetos con limitaciones
funcionales.
La Ley de la Promoción de la Autonomía Personal y
atención a las personas en situación de Dependencia, de diciembre de 2006,
garantiza el derecho de las personas que no se pueden valer por sí mismas a ser
atendidas por las administraciones públicas.
La Ley de Dependencia se encarga de
la atención a las personas en situación de dependencia. Esta ley destaca entre
sus líneas básicas la priorización de la prestación de servicios a las personas
en situación de dependencia (prestaciones económicas, ayuda domicilio, atención
residencial, etc.). asimismo, a través de esta ley se crea el Sistema para la
Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD).
El Sistema para la Autonomía y
Atención a la Dependencia (SAAD) es un organismo que tiene como finalidad
garantizar la atención y protección de todas las personas en situación de
dependencia en nuestro país. En (SAAD) se integra centros y servicios públicos o privados, de
atención social y sanitaria para dependientes.
La ley define una serie de
prestaciones que se conceden según el grado y nivel de dependencia de cada
persona. A estas prestaciones se accede a través de la red de servicios
sociales.
4. GRADOS Y NIVELES DE DEPENDENCIA
Para acceder a las prestaciones del
SAAD, las personas tienen que pasar por una valoración de su funcionalidad para
realizar las diferentes actividades básicas de la vida diaria, en función del
cual se determina su grade de dependencia en una de estas tres categorías:
Grado I.
Dependencia moderada. Cuando la persona necesita ayuda para realizar diversas
actividades básicas de la vida diaria, al menos una vez al día.
Grado II.
Dependencia severa. Cuando la persona necesita ayuda para la realizar diversas
actividades básicas de la vida diaria, dos o tres veces al día, pero sin que
llegue a ser imprescindible un apoyo permanente.
Grado III.
Gran dependencia. Cuando la persona necesita ayuda para realizar diversas
actividades básicas de la vida diaria varias veces al día y necesita el apoyo
permanente de otra persona.
Cada comunidad autónoma
acredita unos organismos encargados de llevar a cabo la valoración y emitir un
informe sobre el grado y el nivel de la dependencia, especificando los cuidados
que la persona requiere.
La valoración se lleva a
cabo mediante un instrumente denomina baremo de valoración de la dependencia
(BVD). Su aplicación es compleja, pero permite determinar con unos criterios
objetivos el nivel de desempeño de la persona en las diferentes tareas y, en
consecuencia, su nivel de dependía y las prestaciones a las que tiene derecho.
Las puntuaciones que contempla la aplicación del BVD son las
siguientes:
·
Grado
I. puntuación de 25 a 49 puntos.
·
Grado
II. Puntuación de 50 a74 puntos.
·
Grado
III. Puntuación de 75 a 100 puntos.
El BVD permite
identificar dos niveles para cada uno de los grados, según la autonomía
personal e intensidad del cuidado que la persona requiere.
(En la unidad de aprendizaje dos ampliaremos estos
conocimientos)
5. LA RED DE SERVICIOS SOCIALES
La red de servicios
sociales integra, de manera coordinada, los centros, equipamientos, servicios y
recursos en general destinados a asegurar el derecho de las personas a vivir
dignamente.
Esta se estructura en dos
grandes niveles en función de los servicios que se presta:
Servicios sociales generales. Se dirige a toda la ciudadanía en
general y gestionan prestaciones básicas como: información y orientación, ayuda
a domicilio, prevención e inserción social, etc…
Servicios sociales especializados. Va dirigido a colectivos que
requieren una atención especializada: infancia, discapacidad, mujeres, mayores,
drogodependientes etc.
Algunos equipamientos que prestan estos servicios son:
centros residenciales, centros de día, centros de acogida, taller ocupacionesles,
viviendas tuteladas, etc.
Instrucciones de realización de la tarea:
El alumnado trabajador deberá
contestar de forma razonada las preguntas que a continuación se le presenta. La entrega de esta tarea se podrá realizar a través de
los diferentes procedimientos de entrega establecidos, siendo la fecha límite de entrega de esta tarea el 24 de
marzo hasta las 23:59 horas.
Las preguntas son las siguientes:
- Define el concepto de Estado de Bienestar y nombras los cuatro pilares fundamentales.
- Indica las dos clases de AVD.
- ¿Qué Ley garantiza el derecho de las personas que no pueden valerse por sí mismas?
- Nombra los grados de dependencia que existen.
- ¿Qué quiere decir las siglas SAAD?
- Contesta a la siguiente pregunta: Caso: Don Antonio y María un matrimonio de 74 y 65 años viven en una zona muy poco poblada y el pueblo más cercano queda a unos 10 km de su hogar. D. Antonio era una persona activa, dinámica y totalmente independiente en todas las AVD. A raíz de un accidente cuando realizaba tareas en su huerto, don Antonio tiene dificultades de movilidad en un brazo necesitando apoyo de su mujer para poderse duchar, en el resto de las tareas no necesita ayuda alguna. ¿Qué grado de dependencia tendría don Antonio?. ¿Por qué?
- ¿Qué determina la Red de Asuntos Sociales?. ¿En el caso de don Antonio dentro de qué grupo de red de servicios sociales lo incluirías y por qué?
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